ESL 與日常會話
透過情境、示範與有目標的口說練習，建立實用的語言能力。
教學與培訓
讓語言學習有明確的目的。
我將結構化教學與有意義的溝通、個別回饋，以及對學習者的理解結合在一起。
信心來自有支持的練習。
我的教學經驗涵蓋 ESL 與 IELTS、英語溝通課程及國際學生輔導。我將每堂課視為一段循序漸進的歷程，讓學習者有能力踏出下一步。
IELTS 準備
結合清楚的語言練習與具體回饋，支持考試準備。
商務與面試英語
WillSpeak 簡介中的學習重點，包含職場情境、專業溝通及面試練習。
兒童與成人學習者
WillSpeak 簡介依年齡、溝通目標及支持需求，規劃不同的學習路徑。
設計流程
務實且環環相扣的方法。
- 01理解學習者
- 02設定明確目標
- 03示範與鷹架
- 04溝通練習
- 05回饋與反思
評量與回饋
我依學習者需求與練習表現，決定下一步的教學。回饋應說明需要加強什麼、如何練習，而不只是給予分數。
跨文化學習
與國際學習者合作的經驗，讓清楚溝通、仔細聆聽及靈活說明，成為我的教學核心。
培訓與計畫協調
我的工作不只涵蓋單堂課，也包含教材、教務運作、教師支持與學生輔導。
教案架構示例
從小任務出發，循序建立能力。
此示例說明初學者的教室字彙課程架構，並非原始課堂紀錄，也不代表經驗證的教學成果。
- 觀察。 透過視覺提示，辨識熟悉的教室物品。
- 練習。 兩人一組，示範並練習「What is this?」與「It’s a…」。
- 溝通。 描述一件物品，請同伴辨識。
- 反思。 說出一個不需協助就能使用的句子。
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